“小”中见“大”,充分发挥物理实验功能

物理学是一门以实验为基础的学科。物理实验具有认知功能、情感功能、创新功能和评价等功能。认真挖掘和有效地发挥物理实验的这些功能,对物理实验的教学改革和提高人才培养具有重要的现实意义。如果我们每一位教师都能开动脑子,结合实际,因材施教,有的放矢,定能＂小＂中见＂大＂,充分发挥物理实验的特殊功能。