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小组合作探究学习法在《计算机应用基础》教学中的运用被引量：1

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摘要如何营造和谐的课堂氛围,创设良好的学习环境？如何引导学生自主参与、主动探究？这正是本文所要探讨的小组合作探究学习。

作者曲红光

机构地区青岛高新职业学校

出处《中小学电教（下）》 2013年第8期124-124,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词小组合作探究学习分工

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（下）

2013年第8期

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