摘要
学导式教学是在学生自学、教师辅导和适时运用启发式教学的基础上发展创造的一种新型教学模式。它是指学生在教师的指点下,依据教师确定的教学目标,并转换成富有针对性、启发性和趣味性的思考题。从自学入手通过积极的智力活动去掌握知识,发展思维以达到开发智力,培养能力的一种教学模式。现行教材最显著的特点是降低了难度,增加了趣味性,增强了可读性。
出处
《中小学电教(下)》
2013年第8期134-134,共1页
Primary and Middle School Educational Technology