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实施有效教学 让历史课堂“活”起来

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摘要 有效性是课堂教学的生命。新形势下,历史教师要进行有效历史教学,就要切实转变教学观念,讲求教学内容的生活化,教学过程的趣味化,教学方法的多样化,通过有效的课堂教学活动,让学生在学业上有收获、有提高、有进步,真正提高课堂教学的有效性。
作者 成转瑞
出处 《中小企业管理与科技》 2013年第22期217-218,共2页 Management & Technology of SME
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