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语文课堂教学的几个不等式
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摘要
很多教师在上语文课时,往往不让学生阅读课文,就直接进入对课文的讲解。当问及不读课文的原因时,教师总是强调,已经让学生课前预习过了。其实课前预习与课堂阅读,两者之间不能画等号。
作者
强聪英
机构地区
沣东新城斗门街办初级中学
出处
《中国电子商务》
2013年第16期135-135,共1页
E-commerce in China
关键词
语文
教学
不等式
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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