摘要
基础医学联考即在医学生完成基础医学课程时,对人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学免疫学、药理学等7门主干课程进行的一次综合性的目标参照性测试,该项测试方法命题以教育目标分类学为指导,试题难度稳定适中,考试3成绩的各项反馈信息在教学中发挥了强大的信息功能,具有较强的科学性和可行性,对于强化医学生的基础医学知识以及后期临床课程教学具有重要意义。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2000年第2期94-95,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)