地方高师院校理科生人文素质培养途径探析

对承担的社会责任、历史使命和现实境况而言，地方高等师范院校理科生人文素质的提高和培养模式的完善显得尤为重要和紧迫。本文拟结合地方高师的实际情况，分析高师院校在理科生人文素质培养中存在的问题，并探索解决途径。