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浅论高中历史课堂中的批判性思维培养
被引量:
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摘要
批判性思维是一种重要的思维品质,对培养学生的创造精神和创造能力有非常重要的作用。本文立足于《普通高中历史课程标准》,着重从营造和谐的课堂教学氛围、引入“学术争鸣”、树立“发展性”评价观三个方面,阐述了在高中历史课堂中培养学生批判性思维的具体策略。
作者
徐波
机构地区
金坛市第四中学
出处
《文教资料》
2013年第16期161-162,共2页
关键词
高中历史教学
批判性思维
培养策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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