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从阅读评价看“书感”培养

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摘要自从语文课程标准大力倡导“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”以来，各地教师普遍强化了课外阅读指导，开展了丰富多彩的阅读活动，且已初见成效。以辽宁师范大学出版社出版的（2012年全国中考语文试卷精选》所收36份试题为例，有23份试题考查了名著阅读情况，占64％，

作者程韶荣

机构地区江苏东台市教育局教研室

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》北大核心 2013年第8期55-56,共2页

关键词阅读评价大学出版社培养语文课程标准课外阅读指导阅读活动语文试卷全国中考

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（中旬刊）

2013年第8期

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