农村幼儿园课程资源开发与利用的现状调查——以丹阳市38所农村幼儿园为例

当前农村幼儿园课程资源开发与利用中存在的主要问题有目的较功利、内容零散、形式单一、经费短缺、成果片面等。调查发现，借助农村乡土资源，充实幼儿园课程教育内容，有助于农村幼儿园教育目标的达成．能够有效地促进幼儿的健康发展。