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多媒体技术让历史课堂活起来
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摘要
在历史教学中。运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习的兴趣,让历史教学活起来,有利于陶冶学生的情操,培养学生的思维能力,强化学生的记忆,是提高课堂效率,促进学生整体素质提高的有效途径。
作者
顿耀祯
机构地区
湖北省江陵县六合垸中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第8期36-37,共2页
New Curriculum Research
关键词
多媒体
历史教学
活跃课堂
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2013年 第8期
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