《20以内的退位减法》教学设计

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第12—13页“十几减9和练习二的1、2、3题”。【教学目标】1．探索并掌握十几减9的计算方法。并能准确计算。2．初步理解用破十法计算十几减9的计算方法。3．培养提出问题并解决问题的能力。【教学重点】探索并掌握十几减9的计算方法。并能准确计算。【教学难点】理解用破十法计算十几减9的计算方法。【教具、学具】多媒体课件、题卡、练习本。【教学思路】9”