摘要
《全日制义务教育历史课程标准》强调以学生为主体。注重学生学习方式的转变和个性化学习。要贯彻这一指导思想.就必须注重培养和提高学生学习历史的兴趣并激发其热爱历史学习的激情,影视资料的运用是实现这一目标的有效途径之一,还可以培养学生从历史资料中获取历史信息的能力。因此,运用多媒体技术,从视觉、听觉等多方面让学生去感受历史、了解历史、发现历史。这样才能给开放型历史课堂教学带来无限的生机与活力。并提高历史课堂效率。
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第8期118-119,共2页
New Curriculum Research