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地理课堂中如何有效激发学生的学习动机
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摘要
激发学生的学习动机是实现有效教学的关键,文章就地理教学中,学生的学习动机激发策略进行了探讨,以期有益于地理课堂效率的整体提高。
作者
宋金生
机构地区
河北省平泉县黄土梁子中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第8期152-153,共2页
New Curriculum Research
关键词
地理课堂
学习动机
有效激发
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2013年 第8期
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