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化学教师要有角色互换意识

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摘要 文章旨在分析化学课堂教学过程中,学生与教师的思维产生偏移的种种现象,从六个侧面阐述了化学教师要有角色转换意识。
作者 黄闽
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第8期171-172,共2页 New Curriculum Research
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