期刊文献+

在语言活动中构建积极有效的师幼互动

下载PDF
导出
摘要 在幼儿园语言活动中,师幼间如何构建积极有效的师幼互动,才能使学习更加深入.更能引发幼儿的自主学习和兴趣?文章就此进行了探究,以期通过有效的师幼互动来提升幼儿教学的有效性。
作者 黄凤美
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第8期185-186,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部