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信息公开与学校文献利用的区分与统一性研究

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摘要 本文以学校这一传承文明的集中场所为例,探讨在区分性与统一性双赢的情况下如何做到信息公开。
作者 赵爱学
机构地区 德州学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2013年第13期65-66,共2页 China Adult Education
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参考文献3

二级参考文献11

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