摘要
近年来,我国高等职业教育发展很快,但是高等职业教育的教育质量还亟待提高,其中师资队伍建设面临着教师职业技能不能满足教学要求的局面,为此应着重加强"双师型"师资队伍的建设。但是职业资格证书的形式,不能真正有效地衡量教师的职业技能,应该拓宽实现双师素质的途径,改革双师素质认定的方式,同时借鉴发达国家高等职业教育的经验,大力发展兼职教师队伍。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第13期67-69,共3页
China Adult Education
基金
河北省教育科学研究"十二五"规划专项"高等职业院校双师型师资队伍建设探究"课题(编号:1240408)