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把握“会算、算对、算好”教学要求有效培养学生计算能力
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摘要
计算教学是小学数学教学的一项重要任务,培养学生的计算能力是小学数学教学的重要目标之一。计算能力的高低,不仅影响学生的学习成绩,还直接影响学生的智力发展,对学生将来的学习和工作也会有直接影响。笔者认为,在计算教学中教师要着力于“会算、算对、算好”三个基本要求,努力提升计算课的教学质态,更加有效地培养学生的计算能力。
作者
朱亚洲
机构地区
江苏省扬州市广陵小学
出处
《基础教育参考》
2013年第16期57-58,共2页
Basic Education Review
关键词
计算能力
教学要求
学生
培养
小学数学教学
计算教学
学习成绩
智力发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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