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用“诗”的方式教学诗歌

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摘要有人这样说：＂在所有的语言中,诗是语言的钻石;在所有的情感表达中,诗是情感的铀。＂的确,诗歌以短小凝练的形式,形象含蓄的语言,表达出作者丰富的思想和情感,可谓是美的载体。无论哪种版本的教材,儿童诗歌都占有一席之地。儿童诗歌的教学价值就在于引导学生在读诗、品诗、

作者朱幼菊

机构地区武汉市新洲区教学研究室

出处《湖北教育》 2013年第7期18-20,共3页

关键词儿童诗歌教学价值 “诗” 情感表达引导学生语言教材读诗

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2013年第7期

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