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“独辟蹊径”评作文
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摘要
不少学生害怕写作文,用什么办法能够培养学生的作文兴趣呢?我的经验是独辟蹊径评作文。一、镜头回放所谓镜头回放,是指作文评讲时,教师引导学生对上次作文情况进行整体回顾的过程。这一环节教师可以从学生审题立意的准确性、作文素材的典型性,以及材料取舍、表现手法和语言的艺术性等方面入手,对学生的作文情况进行综合评价。这样既能唤醒学生对作文要求和内容的记忆,又能使学生从整体上了解作文情况。
作者
胡喆
机构地区
荆门市沙洋县纪山中学
出处
《湖北教育》
2013年第7期25-26,共2页
关键词
作文兴趣
引导学生
作文评讲
审题立意
作文素材
材料取舍
表现手法
综合评价
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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