巧用“媒体”教生物

多媒体能将书本知识化静为动、化虚为实、化抽象为直观,能调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与、积极探究、合作交流。多媒体在初中生物教学中有哪些作用呢？一、激发学习兴趣,提高教学效率爱因斯坦说：＂兴趣是最好的老师＂。多媒体信息容量大,画面丰富生动,能及时呈现和反馈问题。