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在历史教学中渗透地方史教育研究
被引量:
3
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摘要
初中历史教育要真正做到给人以智慧和启迪,使学生成为有情操、会思考的人,就必须有效地改变以往历史教学中重记忆轻理解,重灌输轻思维,以接受为主的学习方式,形成并倡导利用地方史资源,拉近历史和现实的距离。充分开发利用乡土教材和社区课程资源实施素质教育,培养学生人文精神,足中学历史教育的重要目标。但是目前中学历史教学是以统编教材为蓝本的,教学的根本任务就是完成统编教材所确定的教学内容。
作者
姜胜祥
机构地区
黎平县平寨乡中心小学
出处
《贵州教育》
2013年第13期42-45,共4页
关键词
历史教学
素质教育
渗透
课程资源
学习方式
开发利用
人文精神
教学内容
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2013年 第13期
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