山水类课文如何教——《山水语文与语文山水》湖湘语文活动现场研讨
摘要
时间：2013年5月18日地点：湖南师大附小研讨问题：1．您如何看待中小学语文教材里山水题材课文独特的教育价值？2．您认为当下中小学语文课堂上对于山水类课文的教学存在哪些普遍问题？有何困惑？3．您对于语文教材选择山水课文有何建设性的意见？
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1张艳.锦绣河山入梦来——谈描写祖国山水题材类课文的教学[J].课外语文（下）,2014,0(11):74-74.
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2黄耀红,吴群（特约记者）.寓言,你这神奇的魔袋——湖湘语文主题研究系列综述[J].湖南教育（中旬）（B）,2009(12):28-33.
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3吴春花.山水题材课文的“先天不足”[J].湖南教育（中旬）（B）,2013(7):36-36.
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4陈敏华.给童年一份文学的滋养——湖湘语文主题活动之湖湘语文方阵风采大赛[J].湖南教育（中旬）（B）,2013(1):26-27.
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5黄耀红.赴一场诗歌的约会[J].湖南教育（中旬）（B）,2011(5):30-31.
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6周利杰.新课程标准下的探究式教学[J].生命世界,2010(6):96-97.
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7袁淑德.浅谈探究式课堂教学[J].青海教育,2007(6):13-13. 被引量：1
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8郑春元.让学生在探究的状态下学习[J].文理导航,2009(3X):12-13. 被引量：1
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9王文杰.浅谈数学课堂的语言艺术[J].吉林教育（综合）,2012(4):73-73.
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