期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

挖掘资源创设教学情境让教学从原始问题出发被引量：3

原文传递

导出

摘要随着新课程的深入实施和创新人才培养的要求,物理教育急需要改革以习题为主导地位的教学模式,走出物理教育的能力培养的阳光地带,如何能稳妥实施这样变革呢？首都师范大学物理系邢红军教授的观点：＂解决物理科学教育低效能的重要措施就是要打破传统习题教学一统天下的局面,

作者张飞曹会

机构地区江苏省外国语学校

出处《物理教师》北大核心 2013年第8期14-17,共4页 Physics Teacher

关键词教学情境原始问题资源挖掘创新人才培养物理教育首都师范大学习题教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张飞.基于实验建构原始问题,培养学生创新思维能力[J].物理教学,2012,34(8):15-17. 被引量：2
2王国强.一节好课原来是这样的[J].物理教学,2010(11):15-17. 被引量：2
3曹会,张飞.“电磁感应”中三个自制实验的妙用[J].物理教师,2012,33(6):43-44. 被引量：4

共引文献5

1徐正黄.对当前几种新物理课堂的认识与反思[J].物理教师（高中版）,2011(12):47-49.
2曹会,张飞.巧设实验主线凸显学科教学的“物理味”——“探究感应电流产生的条件”展示课回眸[J].物理教师,2013,34(2):34-35. 被引量：6
3曹会.简论多元化物理实验教学资源的整合[J].物理教师,2016,37(11):2-5. 被引量：7
4高传连.设计“实验前问题” 培养学生物理科学思维[J].数理化解题研究,2019,0(30):56-57.
5刘扬雨,沈鸿燕,蔡培阳.可视化楞次定律演示仪的改进[J].中学物理教学参考,2022(14):61-63.

同被引文献4

1邢红军,陈清梅.对原始物理问题教学的思考[J].中国教育学刊,2006(8):67-69. 被引量：44
2封小超,王力邦,等.物理课程与教学论[M].北京:科学出版社.2006.
3邢红军.自组织表征理论:一种物理问题解决的新理论[J].课程．教材．教法,2009,29(4):60-64. 被引量：75
4柳舒红,郭纪萌.运用原始物理问题培养高中生物理建模能力[J].福建基础教育研究,2011(11):70-71. 被引量：2

引证文献3

1胡治宏,蒋华.利用地方课程资源开发物理原始问题的实践探索[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(9):70-72.
2周烨森.在物理教学流程中引入原始问题的实践与思考[J].物理教师,2014,35(12):28-30.
3桑明华.有效开展原始物理问题教学策略的研究[J].考试周刊,2018,0(2):160-160.

1吴荔丹.充分挖掘资源发展学生数感[J].福建基础教育研究,2013(6):79-80.
2黄木女,张兰珠.加强数学教学与生活实际的联系[J].飞（素质教育）,2013(1):55-55.
3吴建荣.泛函型统计量的Bootstrap与随机加权法[J].苏州大学学报（自然科学版）,1992,8(3):249-254. 被引量：1
4葛余常.与坐标系有关的轴对称的问题[J].中学生语数外（初中版）,2009(1):51-52.
5解世雄.物理科学教育的挑战与对策[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2004,17(3):94-96. 被引量：2
6阎学群.角动量几个关系式的一种统一形式[J].张家口职业技术学院学报,1999,0(3):40-42.
7沈农夫,木马.解析你的厌烦之谜[J].科学之友,2010(7):34-35.
8作者索引[J].中国光学,1999(6):91-114.
9张应成,彭朝阳.自制单摆测重力加速度[J].物理教师,2015,0(9):50-52. 被引量：1
10张吉华.圆锥曲线又一统一性质的推广[J].数学通讯（教师阅读）,2010(8):22-22. 被引量：3

物理教师

2013年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部