对比思想在高中物理学习中的运用被引量：1

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摘要对比思想是研究和学习物理的一种极其重要的思维方法,它能启发和开拓我们的思维,能给我们提供解决问题的线索,是提出科学假设和探索新理论的重要途径.正如开普勒曾说过：＂我重视对比胜于任何别的东西,它是我最可信赖的老师,它能揭示自然界的秘密.＂康德也曾说：＂每当理智缺乏可靠论证的思路时,对比这个方法往往能指引我们前进.＂我们在教学中,

作者臧宝河

机构地区高淳高级中学

出处《物理教师》北大核心 2013年第8期31-33,共3页 Physics Teacher

关键词物理学习高中思维方法科学假设开普勒自然界

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2013年第8期

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