健康教育路径在原发性闭角型青光眼患者护理中的应用及体会

目的研究教育路径在原发性青光眼患者护理中的应用效果。方法选择我院收治的107例原发性闭角型青光眼患者,随机将其分为两组:对照组和实验组,对实验组应用健康教育路径方式进行健康指导,对照组应用一般的健康教育方式。措施实施一段时间后,比较患者和家属对相关知识的掌握情况以及对护理工作的满意程度。结果实验组的知识掌握状况和对护理服务的满意程度均明显优于对照组,对比有统计学差异(P<0.05)。结论健康教育路径在原发性闭角型青光眼患者护理中起到了良好的效果,建议在临床上推广应用。