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浅谈新课程下高中化学教学反思
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摘要
新课程改革的目标是帮助学生获取基础知识、基本技能的基础上、提高科学素养,形成探究能力和实践能力。同时引导学生形成科学的人生观和价值观.以达到知识教育和人文教育的和谐统一。新课程需要学生转变学习的方式和方法.课堂上在老师引导和指导下主动、富有个性地学习:并要求能够发现学习、探究学习、研究性学习。教师需要提高素质、更新观念、转变角色,并在在教学过程中更应富有创新性、探索性和指导性。
作者
邹媛
机构地区
贵州省遵义市第十五中学
出处
《商情》
2013年第38期148-148,共1页
关键词
新课程
高中化学
教学反思
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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