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在程序设计课中培养学生健康的心理素质
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摘要
心理健康已成为快节奏生活下的人类所面临的重要问题。据统计,中职在校生存在心理问题的学生约占总数的20%以上,因而对于职业教育来说,心理健康教育尤为重中之重。结合教学实际,提出了在学生学习程序设计课的过程中,培养学生健康的心理素质一些方法。
作者
宋玉青
机构地区
河南省巩义市第二职业中专
出处
《商情》
2013年第36期54-54,共1页
关键词
心理健康
学习兴趣
任务驱动
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
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商情
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