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巧用心理暗示 提高教学效率

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摘要 1情境创设法 创设良好的情境可以有效地强化暗示刺激。在英语教学中,教师可利用多种现代化技术来辅助教学,创设声像结合、图文并茂的课堂语言情境,从不同角度去刺激和感染学生。
作者 王小花
出处 《商情》 2013年第36期308-308,共1页
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