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浅析高职高专会计专业有效课堂教学管理
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摘要
本文从我院会计专业课堂教学的现状入手,分析了高职高专会计专业课堂存在的问题,提出了高职高专会计专业实施有效课堂管理的相关策略,即要了解学生,充分重视学生的主体性;尝试开放式管理,在教学中应改革传统教学方式,推行PBL教学法及完善班级管理制度以保证教学效果。
作者
谭初兰
机构地区
广东科技学院
出处
《商情》
2013年第35期148-148,共1页
关键词
高职高专
有效课堂
教学管理
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
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