以职业技能为核心的《水信息技术》课程改革

为了实现高职院校高素质技能型人才的培养目标,围绕职业技能的能力需求分析、培养方法以及考核方案进行了《水信息技术》课程改革。以职业技能需求为导向进行课程定位,基于项目导向任务驱动教学方法培养职业能力,引入过程考核方法全面系统的考核职业能力培养效果。