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引入任务驱动教学方法,提升Excel教学实效 被引量:2

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摘要 "任务驱动法"是基于建构主义教学理论的教学方法,它以任务为教学主线,构建了以"教师占主导,学生为主体"的基本教学模式,教学方法的实施联系生活实例,具有较高的实用性。在Excel教学中,教师要综合考虑各种学习因素,设计合理的任务教学方法,检查学生任务完成情况,全面提高学生的创新能力。为此,笔者就引入任务驱动教学法,提升Excel教学实效问题进行了浅要探讨。
作者 胡方
机构地区 襄阳市护士学校
出处 《科技创新导报》 2013年第15期146-146,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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