摘要
"任务驱动法"是基于建构主义教学理论的教学方法,它以任务为教学主线,构建了以"教师占主导,学生为主体"的基本教学模式,教学方法的实施联系生活实例,具有较高的实用性。在Excel教学中,教师要综合考虑各种学习因素,设计合理的任务教学方法,检查学生任务完成情况,全面提高学生的创新能力。为此,笔者就引入任务驱动教学法,提升Excel教学实效问题进行了浅要探讨。
出处
《科技创新导报》
2013年第15期146-146,共1页
Science and Technology Innovation Herald