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信息技术环境下中小学接受式音乐教学模式探究
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摘要
信息技术的发展给人们的思维方式带来了巨大的改变,随着信息技术的革新和发展,使得中小学音乐教学更加的直观和易于被接受。在实际教学中根据不同的教学内容选用不同的音乐教学模式,并辅以多媒体技术。该文是在接受式音乐教学模式的理论下进行教学实践的探索。
作者
焦淑娟
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区向阳学校
出处
《科技创新导报》
2013年第15期147-147,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
信息技术
接受式
教学实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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科技创新导报
2013年 第15期
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