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如何培养学生学习解剖学的兴趣 被引量:1

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摘要 针对解剖学枯燥无味,记忆内容繁多冗长,不容易理解,学生容易失去学习兴趣,本人应用各种多媒体辅助教学,改善课堂教学气氛,以及改进教学方法,来提高学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。
作者 石勇
机构地区 锦州市卫生学校
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第25期66-66,68,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王云祥,吕衡发,张书琴.人体解剖学[M].6版.吉林:吉林科学技术出版社,2000.
  • 2王怀生,李召.解剖学基础[M].2版.北京:人民卫生出版社,2001.

同被引文献6

引证文献1

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