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刍议矩阵乘法
被引量:
1
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摘要
本文从矩阵乘法的定义出发,剖析其中的一些错误结论,然后,从定义引入,利用分块矩阵,加强课堂练习等方面提出一些建议。
作者
伍芸
机构地区
贵州师范大学数学与计算机科学学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第25期74-74,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
矩阵乘法
错误
分块矩阵
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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