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儒家教育思想对科技馆科普教育的借鉴意义
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摘要
儒家是中国古代最有影响的学派,也是中国传统文化的核心。当今,科技馆业界逐渐重视科普教育的文化内涵和思想基础,在此背景下,笔者通过长期的实践,经过反复的比较.思考,得到较为明晰的观点,儒家教育思想对科普教育有着现实的借鉴意义。业界应对儒家教育思想进行客观.辩证的分析和理解并将其内化为科瞢教育的宝贵精神财富。
作者
于松
机构地区
山东省科技馆
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第25期87-87,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
儒家教育思想
科技馆
科普教育
借鉴
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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