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浅谈高职教育中的“唠叨”式教法

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摘要 高职教育是高等教育的重要组成部分,而高职教育本身又具有其自身的特殊性。本文从课堂教学的不同方面阐述了高职教育中的“唠叨”式教学方法,在增强教学效果的同时,从细节处体现了教师“教书育人”的神圣职责。
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第25期133-133,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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