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构建新型师生关系,助力教师专业发展
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摘要
本文通过对师生关系现状和问题的梳理,概括良好师生关系对学生和教师的重要意义;通过分析《中学教师专业标准》中对教师建立良好师生关系的指导和建议,提示教师应在现代教育教学过程中努力营建良好师生关系,进而促进教师的专业发展。
作者
裴冠金
机构地区
北京交通职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第25期221-222,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
师生关系
教师专业标准
教师专业发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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