浅谈信息技术与课程的整合

当前，信息技术与课程整合的研究与实践正日益成为我国中小学课题研究与教育教学实践的热点。当前，在新课程标准指导下，虽然广大教师都能自觉加强推进信息技术与课程整合的力度，强调在学科教学过程中积极运用信息技术，但在实践过程中普遍还存在这样或那样的困惑与问题，本文拟就信息技术与课程整合中常见的几个问题进行反思并提出改进策略。