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谈语文教学中的朗读艺术
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摘要
朗读在语文教学中有着十分重要的地位,语文教学离不开朗读。朗读就是运用普通话把文字正确、流利、响亮、有感情地读出来,使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。朗读是一种口头语言的艺术,指导朗读更是一门艺术。朗读教学既是传统的,又是新学的;既是语感的,又是技能的。随着素质教育对课程改革、教材改革、教法改革提出的新要求,朗读教学也日益引起人们的重视。笔者认为中学语文教师们应该讲究朗读训练技巧和方法,使朗读训练艺术化,让学生爱朗读、会朗读,从而爱语文、学语文。
作者
周春丽
机构地区
河南省巩义市涉村镇初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第20期36-36,共1页
关键词
朗读艺术
语文教学
中学语文教师
口头语言
朗读教学
书面语言
课程改革
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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