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AID教学模式对英语听说教学的启示
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摘要
本文主要介绍了AID教学模式,即:分析需求(Analyzing needs)、调查专业特色(Investigating specialist discourse)、设计课程(Designing the curriculum)。并将AID教学模式应用到英语听说教学中,对航空服务专业和航空维修专业英语听说教学进行改革。
作者
任伟亚
陈琳
王艳艳
机构地区
成都航空职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第8期65-66,共2页
English Square
关键词
AID教学模式
英语听说教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2013年 第8期
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