期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激活朗读灵性 实现情感体验
下载PDF
职称材料
导出
摘要
只有在长期的课堂实践中,不断地积累并反思,优化自己的朗读指导,让有效的朗读真正走进学生,让学生真正感受到语言文字的魅力,真正达到"书味在胸中"的境界。
作者
吴星光
机构地区
连城县城关第二中心小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第8期23-23,62,共2页
关键词
朗读
情感体验
情感基调
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
仲静静.
万紫千红“文满堂”——让文化气息芬芳英语课堂[J]
.考试周刊,2013(6):98-98.
2
王雅平.
浅谈写作主体的感受能力[J]
.文学教育(中),2013(2):102-103.
被引量:1
3
吴英.
语文教学中注重学生的自主学习[J]
.小学生(教学实践),2014,0(7):46-46.
4
郑慧琴.
情境教学让语文课堂绽放光芒[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2011(2):29-31.
被引量:1
5
贡志刚.
语文课堂导入策略浅探[J]
.小学教学参考(语文版),2015(11):63-63.
6
汪锋.
语文教学中学生情感的激发[J]
.中学教学参考,2010(1):43-43.
7
刘洪海.
高中语文课堂中的朗读教学[J]
.文学教育,2011(16):122-122.
8
杨永祥.
作文开头要富有感染力和吸引力[J]
.教育革新,2011(9):45-46.
9
张会民.
浅析在诗歌教学中如何整体把握诗歌的情感基调[J]
.教育教学论坛,2010(25):84-85.
10
常君峰.
浅谈营造初中语文学习的兴趣[J]
.软件(教学),2015,0(5):3-3.
课外语文(下)
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部