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激活朗读灵性 实现情感体验

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摘要 只有在长期的课堂实践中,不断地积累并反思,优化自己的朗读指导,让有效的朗读真正走进学生,让学生真正感受到语言文字的魅力,真正达到"书味在胸中"的境界。
作者 吴星光
出处 《课外语文(下)》 2013年第8期23-23,62,共2页
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