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苏教版小学语文教材问题的分析和思考
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摘要
教材对实现教学目标有举足轻重的影响,苏教版小学语文教材能否符合孩子们的学习兴趣和学习特点非常关键,对孩子们的素质教育关系到国家的前途,语文教材扮演重要角色。因此,本文以苏教版小学语文教材所存在的问题,提出必要的思考和建议,希望当前教材编写能体现出教学大纲的改革思想,促进小学素质教育的发展。
作者
朱宇嘉
机构地区
江苏省常熟市世茂实验小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第8期24-24,共1页
关键词
苏教版
小学语文
教材
素质教育
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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