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走出语文课的评课误区

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摘要 对语文课进行正确评价,能够有效提高语文课教学质量。只有充分认识到语文课评课的误区,才能对语文课进行正确的评课。本文从对语文课评课的误区的分析,对如何正确进行语文课的评课活动做了进一步浅析。
作者 张天波
机构地区 盐池高级中学
出处 《课外语文(下)》 2013年第8期88-88,共1页
关键词 语文课 评课 误区

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