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论欧姆定律教学中学生创新思维的培养

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摘要本文利用欧姆定律及伏安法测电阻进行纵向、横向、逆向连动的创新思维训练,让科学学习闪现智慧之光,以期学生体会到科学学习的快乐。

作者陈祖裕

机构地区诸暨安华镇中

出处《中国科教创新导刊》 2013年第21期26-26,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词创新思维纵向连动横向连动逆向连动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2013年第21期

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