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有效运用插图 加强初中英语听说教学
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摘要
如何利用教材插图和自制图片加强听说教学呢?笔者认为:运用插图,边听边画;运用插画,开展"五子棋"游戏;排序图画,有效会话;运用图画信息沟开展会话;利用图画进行想象会话;自制图画,开展会话。
作者
刘沿红
机构地区
河北乐亭县胡家坨初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第21期90-90,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
听说教学
插图
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2013年 第21期
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