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新课程背景下初中物理情境教学的设计
被引量:
4
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摘要
众所周知,新一轮课程改革的主要目标要让学生们全面和谐健康发展,以学生的发展为社会价值目标。在新的课程观指引下,如何在课堂中创设情境将成为摆在老师面前的一项热门课题。本文简单介绍了物理在初中教学过程中如何进行情境创设,结合多年的实际教学,给出实施情境创设的有效方法,最后阐述了进行创设情境过程中需要注意的事项。
作者
郭志鹏
机构地区
西安市第二十三中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第21期122-122,124,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中物理
情景创设
情景教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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