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试论初中生物教学中学生人文精神的培养策略
被引量:
2
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摘要
在初中生物教学中,培养学生的人文精神具有重要的现实意义,它能够强化学生的生命意识、提高学生的审美能力、培养学生的环保意识。今后在教学过程中,为了更好的培养学生的人文精神,需要根据实际情况采取相应的策略,营造良好的教学氛围、重视生物教学与其它学科之间的联系,并重视采用科学的生物学习方法。
作者
杨晓莉
机构地区
山东省寿光市孙集二中
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第21期148-148,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中生物教学
人文精神
培养策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2013年 第21期
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