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一分耕耘一分收获——如何胜任新时期的班主任工作
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摘要
班主任作为国家教育方针的执行者,组织、领导班级的教育者,是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要力量。新的时期赋予了班主任新的工作内涵。时代要求新时期的班主任,不仅要对学生付出真情与真诚,更需要具有现代的教育理念和管理模式、良好的个人素质,通过身体力行成为学生的人生榜样。
作者
傅建华
机构地区
扬州育才实验学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第21期175-175,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新时期
班主任
班主任工作
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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